大人學英文:輕鬆開口的系統化做法

八週提升英文口說能力,讓你的專業與價值跨出台灣、走向世界!

Joe與Bryan一直以來的專業就是協助企業進行變革:像是流程制度的建立、管理工具的導入與人員能力的提升都是他們擅長的領域。如何讓大象般的組織輕盈快速地朝目標改變,是他們持續鑽研的議題。 近年來他們著手研究「個人變革」這件事,成立了「大人學」網站並以「相信思考,勇於改變」做為核心思想!一方面在網站中分享了個人成長與自我變革的知識,也開設多門講座與課程。例如「有效自我改變的系統化做法」談的是如何引導內心做出自己想要的改變。「尋找天賦與熱情的系統化做法」則用邏輯分析的方法定位自己的職涯方向。「擺脫職涯困境的系統化做法」提到如何用遊戲元素來設計成就動機。「尋找完美伴侶的系統化做法」談的則是理想的擇偶的心態:一方面建立正確的篩選機制,一方面持續地自我提升。 

「相信思考,勇於改變」是「大人學」的核心精神。 我們最新的計畫,是結合各領域的專家,為人生的每個面向提供具體的「變革之道」!

在全球化的趨勢下,「無法開口說英文」是今天許多台灣人的痛! 大人學社群裡極高比例是白領上班族:包括高階主管、專案經理、業務、行銷企劃。也有來自各領域專業人士:包括醫生、護理師、會計師、律師、或企管顧問等。這樣的族群常有跟外國人接觸的機會,好比客戶接待、廠商聯繫、商業簡報、產品發表、國際研討會等等。雖然在學校念了十多年的英文,甚至考試成績也不差,但始終對英文表達這件事缺乏自信。

背後的原因很多,其中最關鍵的在於「教學方法」!傳統的升學體制下,我們只注重填空、文法、背誦等以考試為主的演練,學校鮮少提供有效的學習環境,讓我們理解英語人士真正的發音方法與口語規則。英語練習的「質」與「量」嚴重不足。導致我們開口之前,得在腦中花很多時間堆砌句型,在心裡默默做中翻英,並因為害怕錯誤而不敢大方開口。

方法不對,再多的投入也是枉然。我們認為改變的關鍵在於全新的教學法:不以考試為目的,而是讓大家如同孩子學母語般地重新建構口語習慣。排除考試帶來的挫敗感,並以正面的成就感替代,潛移默化,讓大家能自在愉快地用英文表達。 

黃喬伊(Joy Huang)老師正式加入「大人學團隊」,並且擔任本課程的講師。 Joe、Bryan與Joy花了三個月的時間密集討論,針對台灣人「無法開口」的困擾,設計了完整的提升方案。八週期間,每週一次、每次2.5小時,Joy老師將提供你一套「終身受用英文口語的鍛鍊法」。大人學一向的主張是:我們在活動中提供一套系統化的框架與世界觀,你聽完並充分理解後,就可以自己使用一輩子。 這樣的系統化做法在英文上其實也是適用的喔!

希望透過這樣的一堂課,讓大家對英文能有完全不同的心態與學習方法,進而提升外語社交上的能力!

這堂課會帶來哪些實質效益?

你將擁有20小時的精實訓練

我們知道上班族的時間寶貴,因此把最核心的英語學習知識,濃縮在八週八堂課中。透過每堂2.5小時的訓練,以及課後的實作,逐步建構你的英文口說能力。

你會知道如何開口並能有效溝通

要正確開口,不單單只是背單字與學文法這麼簡單。若你無法組出句子,別人還是聽不懂你在講什麼。這堂課程的知識都是你過去在學校從來沒學過,但其實早該知道的內容。一旦你的發音與聽力提升,後續就有辦法透過自學,逐步拉高自己的英文能力。

以自我改變為目標的課程設計

你需要的並不只是一堂英文課,而是一堂集合知識與自我改變合併設計的活動。 我們除了會提供你口語該需要的知識,還會根據我們針對個人自我改變的研究,設計回家作業以及追蹤機制。讓你習慣開口、讓你自我練習、並讓你養成能持續一生的學習習慣。

課程簡介

背了一堆單字文法,在關鍵時刻說不出口是多麼窘的一件事呀!試想工程師派駐國外參展,有外國客戶來尋問技術細節,結果除了專有名詞之外其餘解釋都結結巴巴?再試想,每次有機會可以接觸國外市場,結果老闆派來派去就是不派你參與,不是因為你不專業,而是你「說不出專業」。

在職場上展露頭角和順利升遷的,許多都是擅長表達的人,這道理當然也適用全世界。 「語言」是思想的媒介,即使是英文,也該把學習重點擺在最後的「輸出」,也就是「說」的能力。 只有把想法清楚地說出來,你的內在價值才能被大家知道! 但是,要「說什麼」又要「怎麼說」呢?這就是大部分人的障礙與盲點。這場工作坊,就是要透過八週的密集訓練讓你敢說也會說!

我們都知道,如果光是坐著聽課是不會有明確成效的。這也是為何從小學英文的台灣人依然難以開口,因為我們只把學習留在教室中。學習語言的訣竅在於習慣養成,本課程將根據大人學「有效自我改變」的原理,設計每週的功課、監控機制、追蹤機制,讓你跟著步調逐步融入並成為習慣。

所以,若你已具備國中英文程度並有以下需求,非常歡迎你報名:

1. 想快速學會「聽」和「說」英文的通則

2. 想獲得終身受用的自學方法

3. 想知道如何靠一百個單字與人無礙溝通

4. 苦惱於只會讀寫,卻不會說也不敢說英文的人

5. 能夠開口說,但希望英語表達更精準道地

誰該來上這堂課?

1. 常要參加跨國研討會或電話會議(Concall)

2. 常參加有外國人出沒的場合

3. 常需要接待外國客戶或廠商

4. 公司有需要參加海外展覽

5. 團隊中有外國組員

6. 團隊中有外國主管,希望能讓他們對自己印象深刻的人

誰不適合這堂課?

1. 非常害羞,不願意在人前開口練習者。 課程中會有大量練習,所以若你不願意開口,建議避開這堂課。

2. 本課程係針對上班族日常情境所設計,因此謝絕沒有工作經驗的學生參加,請見諒!

課程大綱

為期八週(每週一堂,每堂2.5小時,共20小時)的內容如下。順序將由老師根據上課狀況機動調整。

認知的提升

.分辨出什麼是該學的和不用學的英文

.解開許多學英文的迷失並清楚改善方向

.明白所謂會說英文的人,是會針對情境「思考」、選擇適當的「表達」模式,並且用簡單易懂的「英文」說出來,三者

    缺一不可

技能的提升

.知道要聽什麼關鍵字以及如何聽

.不需背音標,但會判斷「聲音單位 sound unit」組成規則並自然發聲

.大量口語練習養成自然說英文的心境

.知道實務輔助練習的網站及APP

體驗的提升

.因為大量練習而習慣自己說英文的聲音

.自然學會說英文的心境並變得更有自信

.同時在有語言及非語言訊息傳遞的觀念基礎下練習模仿,而更能說出像外國人的英文

.運用認知心理學的「 Deliberate Practice(刻意練習)」協助大人找到自己能固定練習的時間和機制,進而培養說英文

    的習慣

.從「歌曲、電影、常用口語情境」由淺而深的情境上課

English

.美式英文為主,因為練習資源比英式英文還多

.知道如何組裝單字變片語,再變成句子

.只學用得到的單字片語和固定句型

Verbal / Words

.分辨出口語和書面英文的差別

.聽到什麼就說什麼的練習

改變與習慣的監督機制

.線下與線上整合的學習追蹤機制,讓你在八週內密集建立口語習慣

講師介紹

Joy老師擁有多年豐富的商務英語實戰經驗。

具有科技公司的行銷PM背景、曾協助新創公司經營品牌形象與公關活動,並擔任活動主持人及企業講師。 多年來在許多企業進行商務英文溝通課程及講座。 授課對象有美國矽谷工程師、國內企業白領、新創團隊,也曾輔導美國創業團隊晉級比賽。雖然擁有接近母語的英文能力,但卻是土生土長的台灣女孩,因此非常理解台灣人學習英文上的盲點與痛處。

上課時間

每週二晚間  19:00-21:30(18:00 開放進場)

全程共計八週,總時數20小時

報名須知

配合情境演練,學員須自備Netflix的帳號。(目前完整帳號一個月低畫質為NT$270,高畫質為NT$330。 首月免費。)

為了方便大家下班後直接來上課,我們會為大家準備便當。

FAQ

1.  這堂課跟一般補習班的差異在哪裡?

這不僅僅是一堂英文課,而是一個自我改變的歷程。大部分人無法開口說英文,並不是知識不夠,而是在於心態面的差異。首先,大部分人非常仰賴中翻英。腦海中先想中文要說甚麼,然後用文法知識以及字彙記憶翻譯成英文,最後才試圖開口說出來。 這種習慣讓你溝通速度慢,常常對話過程中你沒跟上,就覺得還是不講算了。第二個原因,在於我們常常把英文當成某種才藝。很怕講錯,很怕被別人笑。 所以更容易覺得「還是別開口為妙」。第三個原因,在於台灣教育從來都不教大家怎麼開口(因為考試不考)。但寫作的英文跟口語的英文是不一樣的,句子的發音方式跟單字的發音也不同。所以很多人開口時,發音很笨拙,外國人需要花力氣反覆詢問才能聽懂。這讓人覺得鼓起勇氣開口,反而受辱,就更不敢開口了。

但以上三者,其實都是因為缺乏「正確的訓練方法」,尤其缺乏習慣性的練習。 如果改用完全不同的方式訓練自己,你會習慣外國人的發音方式;尤其你若習慣性地讓自己正確且持續的練習,你能把語言變成某種肌肉記憶。最後,當別人能開始聽懂我們,我們會提升自信心,並讓你能更習慣開口。這才是根本的解決之道。

2.  我無法開口,難道不是因為我單字不夠多嗎 ?

如果你還在糾結單字片語不夠多所以說不出英文的話,可以先看看這個:全世界的單字總量超過50萬以上,而美國人平日的會話用字僅占其中 0.1%,也就是500個字。 事實上,單字量會因為每個人的「用途」而有差異!例如美國矽谷工程師在工作中的對話除了專有名詞之外,每天對內和對外溝通用到的單字不會超過1,000個;紐約世界級的威翰威立出版社統計出只需要3,000字就能寫出所有書籍、新聞、文章、部落格等95%的內容。

在現在這個被網路和科技便利所寵壞的年代,人與人之間的溝通講究速度和效率,也因此還要讓人去查字典或是眉頭多皺一下的華麗或是較長的單字片語已無優勢。例如參加會議能用 "join"就不需要說"take part in"。順利傳遞關鍵訊息才是溝通的王道,不要忘了,單字不分初階高階,只分「會用」跟「不會用」兩種,會用的單字就是好單字!

3.  八週的時間會不會太短? 英文有很多文法規則呢? 這樣不會太填鴨嗎?

對於時間有限但角色無限的社會人士們,已沒辦法像在校生一樣慢慢去搞懂主詞、動詞、形容詞或假設語氣等。相較之下,直接「沈浸於真實世界」撿現成的句子更有效率,也就是任何情境,只需要知道「一個固定的句型」,例如主持會議,身為主席的你只要知道" Let’s get started"一句話表示會議開始。 若你真有多的時間,再去了解 Let’s 是哪兩個字組合出來的,跟為什麼後面的動詞 get 要用原形,還有為什麼 start 要加 ed。不要覺得我們為何不鼓勵學生要有科學家精神研究到底,而是大人的時間要花在刀口上,語言只是溝通的工具,聽得懂最重要!

不講文法,直接用符合直實情境的句字讓學生唸「聲音單位」。透過訓練記住情境對應出的句子,讓學生自然習慣句子「說出口」的感覺,這才是有效的學習法。 就像孩童在學習語言的初始是為了「溝通」(傳遞想吃飯或被關心)而直接開口,根本不懂規則就一直講同樣的話講到又順又記住。文法本來就是後續要讓語言更優美、需要更上一層樓才需要額外學習的知識。

4.  聽不懂別人講話,難道不是我自己程度太差嗎?

首先,想要聽懂就要先搞清楚你要「聽懂什麼」,在商務場合上能夠用到的表達,例如會議、簡報、參展、面試等,都有固定會用到的字,例如跟會議有關的字 "meeting minutes"、簡報最後要總結論點,所以會聽到 "summarize",這些相關的字彙都是事先能收集的,先做好功課整理筆記唸熟就好。而各領域的專有名詞則是你本該會的字,所以在商務場合上是不太可能會糟到完全聽不懂。

另外,如果你聽不懂的是脫口秀或是家庭劇常出現笑聲的那些情節或比喻,那這就牽扯到文化和在地生活經驗,就像外國人一定聽不懂「你是住海邊嗎、他就是個中二嘛、我的老天鵝呀!」這類俗語的笑點。這種不知道外國人在笑什麼的情境也不是一般上班族在職場跨國溝通會遇到的,所以根本不用強求。

最後,外國人說話絕不會一.個.一.個.字.分.開.講,所以僅管你知道 "think of it"是想想看的意思,但你不會從外國人嘴裡聽到"think + of + it"三個獨立的音,你只會聽到他吸一口氣說出一個很像外星語的字"thinkofit"。就像我們講中文有時也會把「這樣子」連在一起講快點變成「醬子」一樣。 你只是需要知道外國人常會「連在一起的聲音」有哪些,這就是語言學家說的"sound unit"(聲音單位),常常聽就會習慣,而你就會發現原來你的「英文程度」早就夠用了,因為這些字你早就會了。

5.  老師是誰? 她有甚麼相關經驗嗎?

Joy老師擁有多年豐富的商務英語實戰經驗。 具有科技公司的行銷PM背景、曾協助新創公司經營品牌形象與公關活動,並擔任活動主持人及企業講師。 多年來在許多企業進行商務英文溝通課程及講座。 授課對象有美國矽谷工程師、國內企業白領、新創團隊,也曾輔導美國創業團隊晉級比賽。雖然擁有接近母語的英文能力,但卻是土生土長的台灣女孩,因此非常理解台灣人學習英文上的盲點與痛處。

至於Joe以及Bryan則有多年引導企業變革的經驗,並在個人改變這議題上也有多年的思考。本課程是三人經驗的整合,除了提供知識與教練指導,更要培養你的學習習慣,讓英文口說能力顯著提升,進而成為肌肉記憶。

6.  為何我不直接找外面補習班,很多都有外籍老師不是嗎?

台灣各補習班,包含線上學習平台所使用的外籍老師,其實很少老師是真正受過英文ESL(English as a Second Language)的訓練。 他們可以陪你漫談與對練,但未必能教你口語背後的規則與知識。 而且大部分外師其實不懂台灣人真正在學習上的盲點與痛處,所以除非你本身英文能力已經到達一定程度,否則外師對你的幫助其實是有限的。 更重要的是,這類訓練最終沒有打算改變你的行為、沒有打算建立你的成就感與自信,所以你往往離開補習班後,大部分的知識還是還給老師,而淪為不斷補習不斷停滯的狀況。

如果還有更多的問題,歡迎來信 info@ftpm.com.tw。 或於上班時間 : 週一 ~ 週五 09:00 - 18:00 來電 02-2716-3827 #52 詢問黃小姐。

日期時間

2017/10/17(二)、10/24(二)、10/31(二)、11/07(二)、11/14(二)、11/21(二)、11/28(二)、12/05(二) 19:00-21:30(18:00 開放進場)

課程地點

大人學台北教室 【台北市復興北路154號9樓

課程報名

覺得這篇文章好嗎? 請分享給您的朋友
歡迎「讚」一下我們的粉絲專頁,接收最新文章!

0 則讀友回應